педагог-психолог

 Выявление психологических проблем у детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья

  Проведение психологической диагностики и обследование личности,

Определение объема, форм, направлений социально-психологической  работы, выбор диагностических методик.

 Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения, в том числе с использованием ресурсов из различных источников. Составление диагностических карт семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, воспитывающих детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья.

 Проведение работы, направленной на восстановление психологического здоровья и  состояния получателей социальных услуг.

  Осуществление психологической коррекции.

 Проведение психологических тренингов по формированию и развитию у получателей социальных услуг качеств, необходимых для самостоятельной жизни  и социализации.

Оказание психологической помощи, в том числе и экстренной, получателям психологических услуг.

 Организация и проведение психологических занятий в группах дневного пребывания отделения.

     Ведение документации, учета и отчетности, разработка планов и программ своей деятельности.